Acontecimientos especiales, Fotos

Una receta de Rumanía

El pasado jueves Stela, la abuelita de Stela, de clase de esbardus, vino a la escuela a enseñarnos como se hace un dulce típico de su país, Rumanía, que se llama GOGOSI. Todas las clases nos reunimos en el comedor y estuvimos viendo los ingredientes y el proceso de elaboración hasta crear la masa, que tuvimos que dejar reposar durante media hora; después, los niños y niñas que cumplíamos años este mes, volvimos de nuevo al comedor para dar el último toque, cortando redondelitos de la masa, que luego Rita, que vino acompañando a Stela, ayudó a freir. ¡Estaba buenísimo! Y fue el postre que utilizamos para soplar nuestras velas de cumples. Aquí podéis vernos “cocinando”….

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Fotos, Información para las familias

¡Ya están los disfraces!

Ya tenemos preparados los disfraces para la fiesta de carnaval, estamos ultimando detalles, y todo gracias a vosotras, las familias, por haber participado en los talleres y echarnos una “gran” mano en esas tareas “artesanales”: en la clase de coruxinas pintásteis canoas esquimales, con las raposinas hicísteis plumas, trajes y hachas indias, con los asturcones trajes asturianos, y con los esbardus pintásteis y recortásteis escudos y preparásteis un montón de trajes africanos. ¡Muchísimas gracias por vuestra ayuda!. ¡Ah! Para los escépticos que no se lo crean, aquí está la muestra…..

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Información para las familias

Resumen reunión AULA ESBARDUS (2-3 años)

• Agradecimiento por la asistencia
• Proyectos desarrollados: septiembre (adaptación), octubre (maíz), noviembre (manzana), diciembre (navidad), enero (interculturalidad)
La información relativa a todas las actividades de la escuela está colgada en el blog.
Próximo proyecto de trabajo siguiendo con las familias del mundo que será el carnaval representando nuestro grupo África.
• Participación de las familias: tanto en los productos de otoño, adornos de árbol, talleres navideños, objetos del mundo, etc. ha sido muy elevado estando muy agradecidas. Deseamos que continúe la participación de las mismas y ante cualquier duda nos puede preguntar y que estamos abiertas a cualquier propuesta que nos quieran transmitir.
Se les informa mas puntualmente sobre los talleres de carnaval que será el día 9 a las 10:30 para hacer los trajes. No es necesario ningún tipo de material.
Pedimos su colaboración para los juegos del mundo comunicándoles que será la última semana de febrero y primeros de marzo.
• Recordatorio de normas: puntualidad, ropa marcada, la no asistencia cuando el niño esté enfermo, avisar las faltas y modificaciones horarias con anterioridad.
• Control de esfínteres: se les dice que hay que esperar al momento de maduración y que cuando este llegue se les dará las pautas conjuntas para que sea exitoso.
• Tutorías: se les recuerda el horario de tutorías aunque con la posibilidad de adaptarnos a otro horario. Esperamos confianza para decirnos las cosas, para resolver dudas, que dejen a sus hijos en la escuela con tranquilidad y sabiendo que van a estar bien atendidos. Recordamos que los cambios de pañal se realizan dentro de los horarios establecidos (además de los que fueran necesarios).
• Ruegos y preguntas: preguntan que actividades se realizan en la asamblea, si se cantan canciones y cuales se cantan. Se comenta la evolución en las comidas de niños que empezaron con puré y actualmente comen enteros con mayor o menor éxito en cantidades adecuadas a la edad y que reflejamos en la agenda diaria.

Información para las familias

Resumen reunión AULA ASTURCONES (2-3 años)

– Agradecimiento a las familias por su asistencia, así como por la participación en las actividades de la escuela, en especial en la Exposición de objetos del mundo
– Normas, recordamos lo importante que es el cumplimiento de las normas para garantizar el buen funcionamiento de la escuela y para hacer el día a día más sencillo y llevadero; recordamos especialmente alguna norma que suele incumplirse ( marcado de ropa, evitar traer objetos ya que no nos hacemos responsables de su pérdida , traer la agenda, leer las informaciones de notas, pizarra, agenda , etc , traer mandilones los lunes ).
– Confianza, recordamos lo importante que es tener confianza en la escuela ya que es la base de una buena relación, desde la escuela resolveremos cualquier duda que se nos plantee, asimismo aprovechamos para aclarar las dudas más frecuentes:
o Cambio de pañal, los alumnos/as de media jornada se cambian una vez a media mañana y el alumnado de jornada completa tres ( a media mañana, después de comer y al levantarse de la siesta) , además todos los niños-as se cambian fuera de estos horarios siempre que se detecte que lo necesitan.
o Cantidades en las comidas, las cantidades de comida que se da a los niños/as son siempre más que suficientes para sus características, las educadoras regulamos las veces que se repiten, si ya ha comido suficiente, etc.
o Material, los materiales se piden siempre que se necesitan, en el caso de pañales y toallitas se piden antes de que se terminen para evitar tener que usar los de otros niños-as.
– Empatía, agradecemos de ante mano que tengan en cuenta que en ocasiones las educadoras podemos tener despistes, estar apuradas,etc, como puede sucederles en casa con el añadido de que son 18 niños-as en el aula.
– Participación, animamos a las familias a participar de la manera que se les ocurra en la escuela, cualquier aporte por pequeño que sea se agradecerá, aprovechamos la ocasión para pedir colaboración en nuestro tema “Familias del mundo”( con juegos tradicionales ,recetas ,etc) y en el próximo taller de elaboración de disfraces.
– Control de esfínteres, recordamos que cada niño-a tiene su ritmo y nivel madurativo que debemos respetar, a lo largo del curso se irá quitando los pañales a todos los niños-as.
– Ruegos y preguntas: en este apartado las familias asistentes preguntaron sobre las ratios en educación infantil , sobre los horarios de las jornadas de puertas abiertas y sobre que pasará con las agendas cuando se acaben.

Un saludo